Uncategorized

Setidaknya ada dua model umum universitas di Dunia, yaitu Universitas Islam murni yang mengajarkan siswa tentang mata pelajaran agama hanya termasuk Syariah, Ushuludin, Bahasa Arab, dan universitas konvensional murni yang mengajarkan siswa pengetahuan manusia seperti Sejarah, Matematika, Geografi , dll. Universitas Al-Azhar telah menjadi contoh model pertama sementara Harvard dan universitas Oxford adalah model umum

Untuk mencapai tujuan global yang telah disepakati oleh para pemimpin dunia pada tahun 2015, yang disebut Sustainable Development Goals (SDGs), ajaran Islam harus ditafsirkan dan dikontekstualisasikan dengan menggunakan pendekatan bernama Māqasidi. Dr. Aly Abdel Moneim, yang saat ini menjabat sebagai Direktur di Mahad Maqashid Indonesia, berpendapat bahwa maqasid adalah tujuan akhir kehidupan (dunia dan akhirat)

Ketika membahas masalah tentang integrasi pengetahuan, pertama-tama kita harus mendiskusikan makna Islam, dalam kaitannya dengan pengetahuan dan kebijaksanaan, Hukum Alam Vs Hukum Allah (Sunnatullah), Kosmologi Islam dan Konsep Ulil-Albab, Ulul-Albab, Ulul – Absar dan Ulu – Nuha, yang telah diabadikan dalam Al-Qur’an. Setelah itu, integrasi ilmu-ilmu Islam yang sebelumnya dibahas dan dirumuskan dalam berbagai teori

Fokus pada perkembangan terkini Ekonomi Islam, International Program for Islamic Economics and Finance (IPIEF) bekerja sama dengan International Institute of Islamic Thought (IIIT) baru-baru ini meluncurkan sekolah musim panas kedua, yang disebut International Training for Young Islamic Economic Leaders (ITYIELDS), program summer school 5 hari yang dimulai pada 8 Juli 2018 hingga 12 Juli 2018. Summer

Untuk mencapai visi dan misinya, yaitu menjadi program international bereputasi di bidang Ekonomi Islam, Perbankan dan Keuangan di ASEAN pada 2021, banyak usaha yang harus dilakukan oleh International Program for Islamic Economics and Finance (IPIEF). Penyelenggaraan dua agenda internasional rutin yang dilaksanakan setiap tahunnya: International Conference on Islamic Economics and Financial Inclusion (ICIEFI) dan International

There have been more and more universities in Indonesia, either state or private university, which offer Islamic Economics. This state may certainly foster the curriculum standardization in universities, which is deemed essential of teaching aspect. Such a stated background became a compelling reason why “National Workshop on Standardization Curriculum of Islamic Macroeconomics 2018” was held

When dealing with Islamic economics, many academicians seemed to have thoroughly explored the commercial side of such a subject, thereby forgetting its social side which has a profound impact on people welfare. However, this positive effect of Islamic social finance which can also be regarded as distribution of income in the economical term may not

Recently, International Program for Islamic Economics and finance has organized the event named “IPIEF Students Award 2018”, intended to bestow the student awards for those who have major achievement both in academic and non-academic area. This award would be the first student award held by IPIEF as it had not been conducted years before. Dimas

Epistemology has been of a chief concern to Islamic scholars who are attempting to grapple with the Integration of Knowledge.  Prof. Dr. Hamidullah Marazi, Head of Department of Religious Studies at Central University of Kashmir, India emphasized that the Holy Quran and the teaching of Prophet Muhammad SAW is the epistemology of Islamic Science itself